Una recorrida por la historia mediática del taller de periodismo

El Taller de Periodismo del Colegio 19 "Luis Pasteur" inició sus actividades en el año 1993. Desde el comienzo se trazó como objetivo central el de contribuir al fomento de una cultura de paz.

El área audiovisual del Taller de Periodismo del Colegio 19 es el espacio para la difusión de todas las realizaciones audiovisuales del taller escolar y de las producciones periodísticas trabajadas en conjunto con el colectivo juvenil Grupo Pasteur. Es un lugar para el encuentro de varias generaciones de jóvenes que producen sus proyectos...

El taller cuenta con un espacio dedicado a la Memoria Fotográfica del colectivo estudiantil. Imágenes de las realizaciones de periodismo escolar llevadas a cabo desde el año 1993 hasta el presente, constituye el pasado y el presente del Taller de Periodismo del Colegio 19 "Luis Pasteur", junto al imponente archivo de fotos de los ex alumnos...

Desde sus inicios, el taller se abocó al trabajo radiofónico en el aula y fuera de ella. Constituye una importante experiencia escolar que, a lo largo del tiempo, se dio con entrevistas, programas de variados formatos y duración, coberturas callejeras y otros formatos, a partir de una agenda informativa surgida de la propia necesidad del colectivo...

A partir del año 2008, el colectivo estudiantil y el grupo de ex alumnos salieron al mundo de una de las redes sociales de mayor presencia en el mundo, como es el caso de Facebook, con una página que de inmediato se transformó en el espacio de mayor difusión de las actividades escolares entre la comunidad del ciberespacio.

El Grupo Pasteur es el primer proyecto multimedia cultural-educativo juvenil trabajado en la Argentina, en forma independiente y a modo de pasantía, diseñado para los egresados del Colegio Nº19, de la Ciudad de Buenos Aires, quienes han participado del Taller de Periodismo durante su secundaria.

Corrían los meses del año 1997 cuando estudiantes secundarios que participaban del taller de periodismo decidieron pensar un espacio que los albergara, que los aglutinara una vez concluidos sus estudios escolares. Ellos pensaron que la mejor manera de continuar su trabajo en el grupo era explorar la posibilidad de constituir una instancia de...